¡Hola a todos y bienvenidos a este blog! Nosotras somos María Paz, Alexandra, Ana Claudia y Camila; todas estudiantes de la facultad de comunicaciones de la Universidad de Lima. Pues bien, a continuación les explicaremos lo más brevemente posible cuál es la intención de este blog.
Esta web nace como parte de un proyecto para nuestro curso de Educación y Comunicación, a través del cual buscamos aportar nuestro “granito de arena” en la constante lucha por la inclusión de los medios en la educación a nivel nacional.
Para poder realizar este blog revisamos el currículo de Educación básica en el Perú y creímos que era conveniente desarrollar un blog para profesores de los ciclos V y VI, es decir 5to y 6to de primaria y 1ero y 2do de secundaria en el los cursos Personal Social para el nivel primario y Formación ciudadana y cívica para el secundario.
Este proyecto tiene relevancia dado que la presencia de los medios de comunicación es cada vez más fuerte en el nuestras vidas y esto quiere decir que de una u otra manera son influyentes en las mismas, es por eso que la educción tiene que aprovechar los recursos que este le brinda.
Educar con los medios,para los medios y en los medios son herramientas muy utiles y rica pero lastimosamente muy poco utilizada, este proyecto es respuesta a estas necesidades, a través de un película titulada “Cadena de favores” buscando generar reflexión y dialogo en torno al tema de la convivencia y sociedad. Para esto hemos seleccionado algunas escenas relevantes que nos ayudaran, con una pequeña reflexión y una ficha de preguntas que puede ser útiles para que los profesores fomenten el dialogo.
Por último queremos dedicarle este blog a los profesores, en especial a los que imparte los cursos mencionados y en los cuales creemos se adecua más nuestra propuesta segú el curriculo de Educación Basica en el Perú, esperamos que esta nueva herramienta pueda ser utilizada de manera favorable en sus clases y que las fichas de apoyo que incluiremos les sean bastante útiles.
Es recomendable que se vea la película completa para así poder tener más herramientas para la diálogo y un panorama más amplio, pero no sólo se trata de ver la película sino también de reforzar la película con una serie de actividades y discusiones, que permitan interiorizar de una mejor manera el mensaje a transmitir
